YIES School - Primary School

Primary SCHOOL

YIES è la Scuola Primaria paritaria bilingue con certificazione IB - Primary Years Programme a Vedano al Lambro.

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Crescere autonomi, curiosi e consapevoli

Un percorso educativo unico nel territorio brianzolo, che unisce solidità, apertura internazionale e attenzione alla crescita di ogni bambino.
Alla Primary School YIES i bambini imparano a conoscere il mondo diventando sempre più autonomi, curiosi e consapevoli.
Le complessità diventano occasioni di esplorazione, le sfide vengono affrontate come avventure da capire e risolvere, passo dopo passo. Le abilità acquisite diventano strumenti per andare più lontano.

La scuola diventa così un luogo in cui fare domande, costruire connessioni e crescere insieme, con un modello educativo che mette al centro l’esperienza, la relazione e strumenti concreti per imparare.

MODELLO EDUCATIVO

Modello Educativo

Il nostro modello educativo integra didattiche attive e apprendimento esperienziale all’interno di un curriculum pensato per aiutare i bambini a leggere la complessità del mondo.

Gli alunni partecipano in modo attivo alla vita di classe: collaborano, sperimentano, riflettono e prendono parte alla progettazione delle esperienze, con obiettivi chiari e condivisi che mirano allo sviluppo delle competenze europee chiave.

  • Didattiche attive: apprendimento concreto e significativo
  • Percorsi interdisciplinari: collegano discipline, esperienze e linguaggi
  • Peer Education: lavoro cooperativo per responsabilità e collaborazione
  • Documentazione visibile: strumento di riflessione e crescita

IL CURRICULUM

Il curriculum integra le Indicazioni Nazionali con l’approccio IB, attraverso esperienze progettate che aiutano i bambini a fare collegamenti, porre domande e dare senso a ciò che imparano.

Le conoscenze crescono nel tempo, si approfondiscono e si trasformano in competenze reali.

YIES- Curriculum arricchito

Il curriculum della Primary School YIES nasce dall’integrazione tra le Indicazioni Nazionali del MIM e il Primary Years Programme (PYP) dell’International Baccalaureate.

Il team docente co-progetta le esperienze attraverso Unità di Indagine inter/trans disciplinari, garantendo il raggiungimento dei traguardi di competenza e valorizzando i diversi stili di apprendimento.

I bambini così raggiungono gli obiettivi previsti e acquisiscono competenze in ogni area disciplinare, attraverso un approccio esperienziale, coinvolgente e attento alle potenzialità di ciascuno.

IB Primary Years Programme

YIES è certificata con il PYP – Primary Years Programme di International Baccalaureate.

Il PYP è un programma riconosciuto a livello internazionale per la capacità di rendere i bambini protagonisti attivi del percorso di apprendimento. Promuove un apprendimento Inquiry Based ed esperienziale, con focus sui processi collaborativi.

Gli insegnanti progettano centers: contesti ricchi di strumenti e materiali che permettono ai bambini di raggiungere obiettivi di conoscenza in modo transdisciplinare.

Le Unità di Indagine intrecciano lingua, matematica, scienze, arte, social studies, educazione fisica, in una visione olistica e coerente con il modello educativo Becoming Education.

IB Program World School

Bilinguismo: comunicare nel mondo

Bilinguismo

Nella Primary il bilinguismo assume forma più strutturata.
L’inglese diventa competenza quotidiana
: gli alunni imparano a leggere, a scrivere e a comunicare con crescente sicurezza.

Gli alunni utilizzano la lingua inglese per esplorare scienze, arte, narrativa e contenuti interdisciplinari in modo naturale e coinvolgente.

  • Insegnanti madrelingua e attività interdisciplinari strutturate
  • Letture, dialoghi e produzioni scritte in inglese
  • Percorsi progressivi per consolidare vocabolario e grammatica

Cambridge Certifications

Gli studenti della Primary sono preparati per sostenere le certificazioni Cambridge English, che valorizzano le competenze comunicative raggiunte e offrono un riconoscimento internazionale.

Integrata nell’orario scolastico la preparazione alle certificazioni inizia da Grade 2.

Certificazioni:

  • STARTERS – grade 2
  • MOVERS – grade 3
  • FLYERS – grade 4
  • KET – grade 5/6

Outdoor education

YIES Primary School - Outdoor Education

Anche all’interno della Primary School l’ambiente esterno è uno spazio di apprendimento privilegiato.

I bambini osservano fenomeni, raccolgono dati, esplorano il territorio e collegano ciò che vedono ai contenuti affrontati in classe.

Esperienze scientifiche nel giardino e nel territorio
Attività matematiche basate sull'osservazione
Narrazioni, letture e arte all'aperto
Progetti di sostenibilità e cura dell'ambiente

Crescita emotiva e sociale (SEL)

YIES Primary School - Crescita emotiva e sociale

Il SEL (Social Emotional Learning) aiuta i bambini a riconoscere, comprendere e gestire le loro emozioni.

L’intelligenza emotiva diventa una risorsa fondamentale per la vita scolastica e personale e va allenata ogni giorno.
A YIES abbiamo scelto di dedicare un’ora curricolare settimanale a questa competenza perché desideriamo formare:

  • Persone capaci di rispettare se stesse, gli altri e l’ambiente
  • Persone che sanno comunicare in modo adeguato e affrontare ogni complessità

Nell’ora di SEL, con un’insegnante specificamente formata, i bambini si allenano a comunicare in modo rispettoso, a risolvere conflitti e a costruire relazioni positive.

  • Circle time e dialoghi guidati
  • Cooperative learning e responsabilità condivisa
  • Progetti che sviluppano empatia e consapevolezza

Educazione alimentare

Educazione alimentare

Per crescere come adulti capaci di alimentarsi bene, serve sviluppare fin da piccoli un rapporto sano, curioso e gioioso con il cibo.

Il momento del pranzo è per noi un’esperienza educativa e conviviale. I ragazzi sono anche coinvolti nella valutazione della qualità della mensa

Gli insegnanti sono formati per accompagnare gli studenti in questo percorso e durante l’anno lavoriamo sulla conoscenza della piramide alimentare e sul contenimento dello spreco.

Taste Club

Un fiore all’occhiello della nostra scuola: il Taste Club è un gruppo di genitori coinvolti nella valutazione dei pasti attraverso l’assaggio.

Becoming Education offre formazione sulla sana alimentazione ai genitori che desiderano essere parte attiva. Li accogliamo come alleati per il benessere dei ragazzi.

La comunità educante

Il modello Becoming vede bambini, genitori e insegnanti come parte di una stessa comunità educante.
Una comunità in relazione con il territorio e in connessione con l’ambiente. Una comunità in cui i genitori si sentano accolti e partecipi.
Il patto educativo si fonda su fiducia, dialogo e collaborazione.

  • Colloqui periodici
  • Documentazione condivisa
  • Eventi e momenti d’incontro
Becoming Education
YIES School - Continuità scolastica

IL PERCORSO DI YIES CONTINUA CON LA MIDDLE SCHOOL

La continuità educativa di YIES prosegue con la Scuola Secondaria di I° grado paritaria bilingue.

Scopri la middle school

Domande frequenti

YIES adotta un modello educativo socio-costruttivista che integra le Indicazioni Nazionali del Ministero con il Primary Years Programme (PYP) di International Baccalaureate. L’apprendimento è di tipo esperienziale e basato sull’indagine (Inquiry-Based Learning), una strategia che rende i bambini protagonisti attivi nel formulare domande, raccogliere dati e verificare ipotesi. Le conoscenze vengono riprese e approfondite progressivamente seguendo un modello “a spirale”, che garantisce la costruzione di basi solide e competenze durature nel tempo.

Scopri il modello educativo

Il PYP è un programma internazionale accreditato che focalizza l’apprendimento sullo sviluppo olistico del bambino dal punto di vista accademico, sociale, emotivo ed etico. Il programma è strutturato attorno a Unità di Indagine transdisciplinari che permettono agli studenti di esplorare “grandi idee” universali, collegando materie diverse in una visione unitaria del sapere. Il cuore del PYP è il Learner’s Profile, volto a stimolare gli studenti a diventare persone curiose, riflessive, responsabili e rispettose verso gli altri.

IB Programme

In YIES, l’inglese non è una semplice materia di studio, ma il “linguaggio di relazione” e lo strumento per veicolare i contenuti disciplinari. Gli alunni utilizzano la lingua inglese per esplorare scienze, arte, musica, narrativa e contenuti interdisciplinari secondo il modello immersivo. L’esposizione linguistica prevede il 65% di ore in inglese nelle classi prima e seconda, per poi assestarsi su un equilibrio del 50% tra le due lingue dalla terza classe in avanti.
Sì, a partire dalla classe terza (Grade 3) viene introdotto lo spagnolo come terza lingua. Questo approccio porta gli studenti verso un multilinguismo naturale e una mentalità aperta verso culture diverse.
Sì, YIES prepara gli studenti per sostenere le Cambridge English Qualifications, con una preparazione integrata nell’orario scolastico curricolare a partire dalla classe seconda (Grade 2). Il percorso progressivo prevede il conseguimento delle certificazioni Starters, Movers, Flyers e KET tra il ciclo della primaria e l’inizio della secondaria.
Il metodo di studio nasce naturalmente attraverso l’approccio all’indagine, dove gli alunni imparano a organizzare la propria ricerca e a costruire significati personali. In particolare, YIES insegna strategie specifiche come il metodo delle Cornell Notes, che aiuta gli studenti a prendere appunti in modo strutturato e a utilizzarli efficacemente per consolidare gli apprendimenti.
Il percorso STEAM integra scienza, tecnologia, ingegneria, arte e matematica attraverso laboratori pratici e sfide progettuali. Gli studenti imparano a progettare, risolvere problemi reali e usare la tecnologia come strumento consapevole di conoscenza.
YIES dedica un’ora curricolare settimanale al laboratorio di Social Emotional Learning (SEL), condotto da una pedagogista specializzata. Questo spazio permette ai bambini di imparare a riconoscere e gestire le proprie emozioni, sviluppare empatia e affrontare costruttivamente i conflitti, migliorando la qualità della vita nel gruppo classe.
YIES adotta la valutazione formativa, che monitora costantemente il percorso di ogni alunno valorizzandone il punto di partenza, l’impegno e i miglioramenti individuali piuttosto che il solo voto finale. Il processo include pratiche di autovalutazione (self-assessment) e valutazione tra pari per rendere gli studenti consapevoli delle proprie potenzialità.
La comunicazione è costante e prevede riunioni plenarie periodiche, colloqui individuali e la condivisione del portfolio dei lavori. Due volte l’anno, a febbraio e a giugno, vengono consegnati i report (pagelle) che offrono un giudizio analitico e descrittivo del percorso curriculare e dello sviluppo dei “soft skills”.
La giornata inizia alle ore 09:00 e termina alle 16:00. Le attività sono scandite da lezioni, laboratori, un intervallo mattutino (10:40-11:00) e la pausa pranzo (12:40-13:45). Sono disponibili i servizi di pre-scuola dalle 08:00 e di After School Clubs/doposcuola fino alle 18:30.

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